Journée mondiale des océans

Pour comménorer la Journée Mondiale des Océans, les élèves de 4º de ESO ont effectué un nettoyage de notre littoral. Comme le 8 juin tombe un dimanche, cette année nous avons dû changer la date à cause des marées. Alors, les élèves de 4º ESO se sont donnés rendez-vous sur la plage du port de Burela le vendredi 12 mai avec leurs professeurs de SVT, Montse, et de Français, Karina,

Au total, 10 sacs de résidus plastiques, filets, vêtements, bouteilles, et 16 roues pneumatiques ont été retirés. Du bon travail!!!!

Cette formidable initiative de nettoyage simultanée des plages de Galice que promovoit ADEGA permet de lutter contre les déchets aquatiques et de sensibiliser nos élèves au respect de notre environnement.

Journée mondiale de l'environnement

La Journée mondiale de l'environnement (JME) est un événement annuel dont le but est de susciter le plus d'actions écologiques positives possibles à l'échelle mondiale, afin d'attirer l'attention du public sur les problèmes environnementaux.

La journée mondiale de l’environnement célèbre les îles

Initiée par l’ONU, la journée mondiale de l’environnement se déroule le 5 juin. A l’honneur cette année : les petits Etats insulaires en développement (PEID) face au changement climatique. Ce thème coïncide avec la décision de l’Assemblée Générale des nations Unies de désigner 2014 comme année internationale des PEID.

« La Planète Terre représente l’île que nous partageons, joignons nos forces pour la protéger » - Ban Ki-Moon, Secrétaire général des Nations unies.

Mª José, sur son blog FLE en ESO, nous recommande le dico des mots de l'écologie pour commprendre tous ces mots qui ont un rapport avec notre planète terre et sa protection.

N'oubliez pas les bons gestes au quotidien , le plus important:

Día Mundial del Reciclaje - 17/05/2014

La UNESCO declaró el 17 de Mayo como el Día Mundial del Reciclaje. Oportunidad para recordar la estrategia de Reducir, Reutilizar y Reciclar, que busca reorientar el comportamiento de todos los ciudadanos con vista a mejorar el medio ambiente.

Según www.ambientum.com: 

Entendemos por reciclaje el proceso por el cual un producto ya utilizado, en principio destinado al deshecho, es procesado para que pueda ser reutilizado, disminuyendo así el impacto medioambiental de nuestros hábitos de consumo. El vidrio, el papel y el metal son, por el momento, los materiales que más habitualmente se reciclan.

Una vía para la mejora en la práctica del reciclaje, es el conocimiento de los medios a nuestro alcance. Además de los habituales contenedores para el papel, los residuos y los restos orgánixos, existen los llamados 'puntos limpios', en los que se recogen aquellos residuos que no pueden o deben ser arrojados a los contenedores de basura, ya sea por su volumen -muebles, escombros, chatarra...- o su peligrosidad. Éstos últimos, a los que se debe poner especial atención, son los tubos fluorescentes, los envases de productos higiénicos, los medicamentos caducados o las pilas y otros tipos de baterías entre otros.

Os recomiendo además leer este otro artículo en www.concienciaeco.com moi completo y con ilustraciones muy llamativas, onde encontrareis las respuestas a las siguientes preguntas.

• ¿Qué es el reciclaje?
• ¿Vale la pena reciclar?
• Basura de todos los colores
• El ciclo de reciclado
• ¿Cómo reciclar bien?
• La otra cara no tan amable del reciclaje
• La basura electrónica de los países ricos la reciclan los países pobres
• El drama social y ambiental del reciclaje de los buques

Ruta del auga - 3º ESO

Los alumnos de 3º de ESO del IES Perdouro acompañados por las monitoras del Centro de Educación Gaia, un técnico de la empresa Espina y Delfin y del profesorado, visitaron este miércoles las instalaciones de la potabilizadora de la Senra y la depuradora de Alfoz.

Desde Gaia explican que “los ciudadanos debemos responsabilizarnos de no derrochar el agua y usarla de manera racional”. En los conceptos que les indicamos a los chicos figuran que “para convertir el agua no potable en agua apta para el consumo es necesario potabilizarla (entendemos por agua potable el agua apta para el consumo humano, el que es apta para beber e para usos domésticos). Los tratamientos empleados en una planta potabilizadora para reducir las impurezas pueden ser de naturaleza física, química o biológica”.

Los alumnos escucharon que el agua antes de llegar a las casas tiene el siguiente recorrido:
- Almacenamiento: el agua se almacena en un embalse.
- Potabilización: el agua se trata en plantas de potabilización para adecuar su calidad al consumo humano. Se filtra para eliminar la materia orgánica y las partículas que lleva en suspensión y se desinfecta con cloro.
- Distribución. el agua se lleva hasta las casas a través de grandes conductos.
- Depuración: el agua se depura antes de ser enviada al mar.

Desde Gaia añaden que “con esta visita guiada se pretende concienciar al alumnado de la importancia del uso sostenible del agua, del ciclo del agua y de la depuración como clave para el mantenimiento de los ecosistemas marinos”.

Énergies renouvelables: l'exemple espagnol

Reportage sur les énergies: exemple espagnol sur France 24

Stop Motion - Développement durable en quelques mots

Les élèves de 4º ont travaillé les Tices et ont réalisé chacun une mini vidéo en stop motion représentant un mot de leur choix pour symboliser le développement durable et l'esprit Comenius. Regardez le résultat définitif, une vidéo qui regroupe 14 mots!!! Félicitation !!!

Échos de nos activités dans la presse

Ouest-France 02/04/2014

Jour 6 - Soirée d'adieux - Comenius 2014

Les jeunes se sont réunis chez Sasha pour faire la fête toute la nuit. En voici la preuve!!! D'après ce qu'ils nous ont dit cela était une soirée mémorable avec quelques pleurs et beaucoup de bonne humeur!!!

Jour 6 - Fort la Latte - Comenius 2014

Et pour finir cette journée pleine d'apprentissage sur comment parvenir à l'autonomie énergétique, Mme Maugère nous a recommandé d'aller visiter un monument historique classé, le Fort la Latte situé tout prés du cap Fréhel dans les côtes d'Amor.

Sous un beau soleil breton et après avoir écouté les indications du guide, nous avons déambulé à travers ce site incomparable,  passant sur le pont-levis, visitant le vieux château féodal, vigie de grès rose, montant sur les murailles et parcourant le jardin médiéval.

Le Fort La Latte a été transformé en fort de défense côtière entre 1690 et 1715. Il reste avant tout un château fort. Le système défensif du XIVe siècle est toujours en place. Courtines, tours, ponts-levis, oubliettes, donjon ont traversé les siècles. Canon du XVIIIe sur double affût, Bricole (engin de guerre du XIVe siècle), arbalète à tour.

Avec cet espace naturel si sauvage et tellement beau, on se doit de préserver notre environnement. Je crois que nous sommes parvenus à sensibiliser les élèves sur le sujet des énergies durables et le bilan carbone. Objectif atteint!!!!

Jour 6 - La route des énergies Le Mené, initiatives rurales - Comenius 2014

La route des énergies commence dans la commune du Mené. 

Le pays du Mené ouvre la voie du développement durable en milieu rural. Une "Route des énergies" relie cinq écosites qui participent à une ambitieuse démarche : parvenir à l'autonomie énergétique à l'horizon 2025. Soutenu par la Fondation de France, le projet est unique en France et prouve que l'innovation n'est pas l'apanage des métropoles.

Elle consiste à :

• Présenter par l’exemplarité, différents sites aménagés, diverses expériences significatives d’aménagement et de développement local durable réalisées sur le territoire du Mené,
• Sensibiliser différents publics sur les énergies,
• Développer une destination de tourisme industriel et durable sur le Mené,
• Donner une notoriété novatrice au territoire du Mené. 

Accueil et présentation des différentes énergies.

Nous avons été accueillis et guidés par Céline Blaison qui nous a initié en la matière.

Visite de l'huilerie de colza carburant Ménergol 

L’huilerie Ménergol produit de l’huile de colza à partir d’une ressource végétale produite localement: la graine de colza. Cette huile est destinée à alimenter les engins agricoles mais peut également être utilisée dans l’alimentation humaine et animale. 

Visite de l'usine de méthanisation, Géotexia

L’usine de méthanisation est une unité de valorisation des matières organiques biodégradables.

Une visite super intéressante qui nous à faire beaucoup réfléchir. Impressionnant!!!!